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摘要:
将原教材酪蛋白磷酸肽制备实验中的简单验证性实验,改为设计性实验,探讨了设计性实验教材与教案的改造方法,对实际教学效果与存在的问题进行了分析.
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文献信息
篇名 生物工艺学实验教学改革初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 生物工艺学实验 教学方法 设计性实验
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G64
字数 3480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2006.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贵学 123 1151 18.0 26.0
2 李苹 16 179 7.0 13.0
3 秦建 39 279 9.0 15.0
4 杨一平 9 39 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物工艺学实验
教学方法
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导