论课堂教学中阶段性提高大学生英语口语

• 作者: 伍丹琼 朱毅恒
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语口语表达能力 阶段性训练 教师引导
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 4137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2006.11.057

摘要

目前我国大学生英语口语交际能力普遍较差.随着社会的发展,大力提高大学生英语口语表达能力显得十分迫切.教师可引导学生从大一开始对学生进行分组分阶段性地进行训练,提高大学生的英语口语交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍丹琼	怀化学院基础部	15	13	1.0	3.0
2	朱毅恒		15	22	4.0	4.0