儿童语言学习环境的创设——脑科学研究成果的启示

• 作者: 姚伟 孙晓轲
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 关键词: 脑科学研究 语言 学习环境
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 声音
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在过去的一个世纪里,脑科学与教育科学之间关系的研究,获得了快速的发展.脑科学研究成果为我国儿童语言学习环境的创设提供了启示.这样的语言学习环境是真实而丰富的,儿童可以浸没于其中;是示范性的,儿童可以得到个别化指导;是互动性的,儿童可以主动参与其中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚伟	东北师范大学教育科学学院	76	483	12.0	19.0
2	孙晓轲	东北师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0