阅读分级 效率升级

• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习单元 杂志内容 单元的 新单词 自我介绍
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G624.31

摘要

【正】为了让不同程度的小读者们能够更有效率地学习与阅读杂志内容,《阶梯希望双语》杂志特别隆重推出全新企划——英语Follow Me,针对主要的英语学习单元提出有效的分级指引,让小朋友们在不同级数的学习指引下,能够快速地吸收各单元的精华,享受阅读的乐趣!