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摘要:
结合教学实践,分析了多媒体网络环境对于培养学生创新能力的意义、方法、途径。指出,多媒体网络环境有利于学生进行创造性地学习,利用多媒体技术的交互性和海量信息,学生可以实现适合自己个性化的学习,发展个性、培养创新能力。教师可以通过建立个人教学网页或教学网站,丰富教学内容,创新教学形式和教学方法,实现个性化教学,通过个性化教学发展学生个性,培养学生的创新能力。
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创新能力
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文献信息
篇名 多媒体网络环境下学生创新能力的培养
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 多媒体网络环境 创新能力 个性化教学 教学内容 教学方法 个人教学网页
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G434
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1 王江阳 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络环境
创新能力
个性化教学
教学内容
教学方法
个人教学网页
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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