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摘要:
随着幼儿教育改革的不断发展,国外一些新的幼儿教育理念和教育经验不断传入我国。从上世纪70年代开始,流行于美国的“开放教育”思想也逐步渗透到我国幼儿教育领域当中。区域活动的广泛开展正是开放教育思想在幼儿教育领域的具体体现,它已成为我国幼儿教育课程的重要组成部分,并取得了许多成功经验,同时又出现了一些问题需要在发展中加以解决,很有必要进一步加以总结和探讨。
内容分析
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文献信息
篇名 论幼儿教育中的区域活动
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 幼儿教育课程 区域活动 “开放教育” 开放教育思想 教育领域 教育改革 教育经验 教育理念 70年代 组成部分
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G610
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁春燕 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育课程
区域活动
“开放教育”
开放教育思想
教育领域
教育改革
教育经验
教育理念
70年代
组成部分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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