加强临床带教期间对护生职业态度的培养

• 作者: 倪丽莉 张颖
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 职业态度 培养 护生
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2006.09.047

摘要

目的 培养护生积极的专业观和良好的职业态度.方法 将临床实习过程分为岗前培训、带教初期、中期和后期4个阶段,根据各阶段护生不同的心理特征,因人而异,因时施教,通过灵活多样的形式引导、教育和培养.结果 提高了护生的实习效果;护生树立了良好的职业道德;提高了老师的综合带教能力.结论 临床实习是护生转变为护士的重要环节,也是护生初步建立职业态度的关键时期,临床带教中应加强对护生的教育管理和职业态度的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	解放军第154医院护理部	83	577	14.0	21.0
2	倪丽莉	解放军第154医院护理部	1	21	1.0	1.0