客观结构化临床考试中对护生职业态度情境的测评分析

• 作者: 刘美丽 商临萍 王斌全 郑洁 金瑞华
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 客观结构化临床考试 护生 职业态度 情境测评
• 年，卷（期）: 2007,（29）
• 所属期刊栏目: 专题笔谈
• 页码范围: 2635-2637
• 页数: 3页
• 分类号: G424.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.29.002

摘要

[目的]了解护生职业态度的实际情况,为制定高等护理教育人才培养策略提供理论依据,促进护理毕业生在未来就业职场的竞争力.[方法]利用投射测验原理,自行设计职业态度临床情境分析题,分析护生潜意识中对护理专业的真实情感与行为表现.[结果]护理本科毕业生职业态度整体趋向积极,而在某些与个人利益有冲突或较为棘手的临床情境中,部分学生职业态度趋向消极.[结论]护生职业态度情境测评可以了解护生内心真实职业情感,使护理教育者明确护生职业素养优化的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商临萍		162	1337	20.0	29.0
2	王斌全		629	2783	23.0	31.0
3	金瑞华	山西医科大学护理学院	159	984	17.0	23.0
4	郑洁	山西医科大学护理学院	78	510	12.0	17.0
5	刘美丽	山西医科大学护理学院	13	71	5.0	8.0