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摘要:
"两课"对培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人发挥着不可替代的功能和重要作用.随着时代的发展和社会的变化,高校"两课"教学的实际效果与它所肩负的职责任务尚有相当大的差异.因此,我们必须进一步探索增强"两课"教学实效性的重要途径.
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对策
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文献信息
篇名 增强高校"两课"教学实效性的重要途径
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 政治法律
关键词 "两课"教学 实效性 途径
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 政治研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 D641
字数 3630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.11.019
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节点文献
"两课"教学
实效性
途径
研究起点
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
总被引数(次)
19008
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