"两课"教学运用多媒体手段的若干思考

• 作者: 胡行军
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: "两课" 多媒体 教学效果
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 专业建设与教学改革研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 3060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2006.11.031

摘要

多媒体教学手段在现代高等教育中占有越来越重要的地位,"两课"运用多媒体手段则更显重要.但在教学实践中,由于种种原因,多媒体手段并未得到广泛应用,而且应用的教学效果也并不理想.我们认为应从强化基础性投入、课前准备和课堂教学等环节进一步提高多媒体手段在"两课"教育中的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡行军		8	26	4.0	5.0