在化学教学中如何巧妙设疑

• 作者: 顾存兰
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 学习兴趣 思维能力 探索精神 培养学生 求知欲 中学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

学源于思,思源于疑．化学教学中巧妙设疑，不仅有利于激发学生学习兴趣，增强学生的求知欲，而且有助于培养学生的探索精神和思维能力．那么如何在化学教学中巧妙设疑呢？下面是我在教学中的几点做法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾存兰		2	2	1.0	1.0