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摘要:
组织学生做适当的数学家庭作业是帮助学生巩固数学知识、发展数学能力的有效方法。新课改提倡“一切为了学生的发展”课程理念。那么在这一理念的指导下,教师应该布置怎样的数学家庭作业来真正促进学生的发展呢?在一年级的教学实践中.我认为布置这样的数学家庭作业.对于培养学生的独立学习的能力和习惯,发展学生的智力和创造能力很有帮助。
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文献信息
篇名 该给一年级学生布置怎样的数学家庭作业
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 一年级 数学教学 小学 家庭作业 课程理念 独立学习
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G623.5
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1 陈建军 浙江省杭州市余杭区余杭镇太炎小学城南校区 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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一年级
数学教学
小学
家庭作业
课程理念
独立学习
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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