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摘要:
课堂教学是创新教学的重要部分,课堂教学是整个教学程序中的重要内容,无论从内涵到外延,都具有了教学的关键性,要搞好创新教育,应以提高课堂素质教学为重点,推动整个教学进程。
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浅谈课堂教学
课堂教学
方法
语言
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学的创新
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 课堂教学 创新教学 教学程序 创新教育 素质教学 教学进程 非智力因素
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G424.21
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1 黄清池 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
创新教学
教学程序
创新教育
素质教学
教学进程
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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