让"预设"与"生成"共舞-《父母的疼爱》同课教学比较研究

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学活动 父母 生成 教师 引导学生 故事 老师 同学 道德情感
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

摘要

一、教学案例与反思《父母的疼爱》是中图版《品德与社会》三年级上册第3单元第10课.案例一一、谈话导入师:在今年的春节联欢晚会上,有一首清新、温情的歌曲是一家三口演唱的,是什么歌曲呢?(吉祥三宝)师:让我们一起再来听一听好吗?(播放音乐:吉祥三宝)师:在这美妙的音乐中,你知道了什么?生_1:我知道了他们是非常幸福的一家人.生_2:我知道在一个家里,爸爸是绿叶,妈妈是红花,小朋友是刚刚发芽的种子.