情感“活动”评价——作文教学点滴谈

• 作者: 白勤丰
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情感体验 作文评价 情感“活动” 作文教学 中学 语文
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

在办公室里经常听到同事们说，班内xx写的作文错别字连篇，语句不通顺；xx的作文一点儿都不真实，甚至有点荒诞可笑；xx的作文没有内容，简简单单的三言两语敷衍了事，有的虽然长篇大论，洋洋洒洒的好几百字，可是读起来却单调的有点可怜……每次批阅作文，都会听到大片的唠叨、抱怨，慢慢地批阅作文都成了老师们最头疼的事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白勤丰		2	0	0.0	0.0