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摘要:
地理教学中智能的培育主要是对学生地理规律、地理观察能力、地理思维能力、空间想象能力和记忆能力的培养。
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如何在中学地理教学中培养学生的地理思维能力
中学地理教学
培养学生
地理思维
试论地理教学中学生思维能力的培养
地理教学
思维障碍
思维能力培养
旅游地理教学中学生思维品质的培养
旅游地理
思维品质
能力培养
职业学校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在中学地理教学中培养学生的思维智能
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 中学 地理教学 思维能力 空间想象能力 观察能力 思维智能
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.55
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作者信息
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1 刘逊 2 2 1.0 1.0
2 刘平 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
地理教学
思维能力
空间想象能力
观察能力
思维智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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