在体验中学习，在体验中成长

• 作者: 王川燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 培养学生 情感因素 语文学科 语文教学 语文素养 情感体验 人文性
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2006,（6）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文学科的人文性、全面培养学生的语文素养决定了语文教学必须从情感入手，因为情感因素可以从时空上拉近作品与学生的距离，用学生能理解体会的情感因素作为媒介，催化出他们跨越时空的情感体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王川燕		2	2	1.0	1.0