数学课堂的根仍旧是“数学”——探特级教师徐斌执教“鸡兔同笼”的教学理念

• 作者: 钟发全
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 鸡兔同笼 小学数学课 徐斌 教学效果 徐老师 生活情境 问题解决 五年级 学生画 美术课堂
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟发全		4	0	0.0	0.0