初中文学鉴赏课的教改尝试

• 作者: 万岚岚
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文学鉴赏课 文学鉴赏能力 教改 初中 中学语文教学 试验修订版 中学生 课堂内容 文学素养 文学作品
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读对中学生来说，应当是对课堂内容的补充。伟大的文学家高尔基是这样形容自己对书本的喜爱：就象饥饿的人扑在面包上一样。的确，文学作品是每一个学生提高自身文学素养的唯一途径，只有不断地阅读才会不断地提高，也才会具订一定的文学审美情趣和能力。2000年3月颁布的中学语文教学新大纲（试验修订版）强调，应使学生“具有初步的文学鉴赏能力”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万岚岚		4	6	1.0	2.0