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摘要:
《语文课程标准》指出:使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中。学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求,所以教师要在教学和日常生活中,采用多种途径,全方位多角度地进行口语交际训练。提高学生的口语交际能力。
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篇名 新课标下的口语交际教学浅探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 口语交际教学 新课标 《语文课程标准》 口语交际训练 口语交际能力 基本能力 交际活动 社会交往 人际沟通 合作精神
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际教学
新课标
《语文课程标准》
口语交际训练
口语交际能力
基本能力
交际活动
社会交往
人际沟通
合作精神
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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