浅谈数学教学方式的转变

• 作者: 刘正启
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 课堂教学 课程改革 初中 数学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程的实施像一场及时的春雨，让教学焕发出勃勃的生机与活力，为广大教师提供了学习、改革和发展的机会。课堂教学依然是实施新课程的主渠道，对于广大数学教师来说，在教学中，最迫切和最重要的是数学教学方式的转变。

作者信息

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1	刘正启		1	0	0.0	0.0