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浅谈如何提高大学英语阅读教学
浅谈如何提高大学英语阅读教学
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摘要：
在传统教学模式及应试教育的影响下，大学英语阅读教学现状不容乐观。教师应重视泛读，创造阅读理解大环境．把握教学环节，提高教学质量；创造以学生为中心的课堂局面，从而有效提高学生的阅读理解能力。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何提高大学英语阅读教学 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 大学英语 阅读理解 泛读 提高水平 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 110 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
主办单位：
赤峰学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
16开
出版地：
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
邮发代号：
16-158
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
16153
总下载数（次）
15
总被引数（次）
28416
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