突破农村中学校本课程的瓶颈之我见

• 作者: 姜岳明 蒋东宏
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 农村中学 国家课程 课程理念
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

一、把握“为农所用”原则，打破课程理念的瓶颈 农村中学大多使用国家课程。国家课程立足于国。不可能立足于“农”。这样。校本课程便责无旁贷地肩负着“为农所用”的使命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋东宏		2	0	0.0	0.0
2	姜岳明		2	0	0.0	0.0