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摘要:
针对传统针灸学教学模式存在的问题,分析建构主义教学模式对针灸学教学的适宜性,并以腧穴定位操作课和病例讨论课为例探索抛锚式教学法在针灸学教学中的运用.
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建构主义
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《针灸学》教学
PBL教学法
应用
"建构主义学习"教学法在体操教学中的运用
建构主义学习
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主动性
理解
从社会建构主义模式中的"任务"看英语任务教学法
社会建构主义模式
任务教学
互动
学习任务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建构主义教学模式下抛锚式教学法在针灸学教学中的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 建构主义 抛锚式教学法 针灸学教学
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G424
字数 3967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.09.051
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
抛锚式教学法
针灸学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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