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《生物化学》课程双语教学初探
生物化学
双语教学
可行性
应用多媒体技术优化生物化学教学
多媒体技术
生物化学
教学
医学生物化学学习兴趣的培养与提高
医学生物化学
学习兴趣
教学改革
《生物化学》课程改革的实践与思考
生物化学
教学内容
教学方法手段
实验课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 拓宽生物化学学习渠道营造学习氛围
来源期刊 新疆医科大学学报 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 363-364
页数 2页 分类号 R34|G642
字数 2866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5551.2006.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵学信 新疆医科大学基础医学院生物化学教研室 25 79 5.0 7.0
2 库热西·玉努斯 新疆医科大学基础医学院生物化学教研室 73 217 9.0 11.0
3 武贵臻 新疆医科大学基础医学院生物化学教研室 43 179 8.0 11.0
4 许晨波 新疆医科大学基础医学院生物化学教研室 32 56 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2006(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆医科大学学报
月刊
1009-5551
65-1204/R
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路393号
58-100
1978
chi
出版文献量(篇)
9362
总下载数(次)
4
总被引数(次)
36538
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