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摘要:
初中数学课程要不要改革?怎样改革?我们通过亲自动手编写初中数学教材(湘教版)尝试对这一问题作出初步的回答.
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浅谈华东师大版初中数学教材编写特色
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准确理解小学数学教材的编写意图
小学数学教材
学生
编写意图
如何创造性地使用初中数学教材
数学教材
创造性
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我们是这样编写湘教版初中数学教材的
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教材互动窗
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 丘维声 18 44 3.0 6.0
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2006(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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1376
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