初中作文教学新探

• 作者: 张振东
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 初中 学生实际 语文教师 语文教学 教学方法 思维
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（4）
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学的重点和难点。我们教师总觉得作文教学无处着手、无话可讲、无法可想：学生写来也是思维混乱、索然无味、语句艰涩。如何根据学生实际，改进教学方法，提高作文效果，是摆在我们每一位语文教师面前的严峻任务。我们认为作文教学要遵循作文教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振东		3	0	0.0	0.0