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摘要:
社会主义和谐社会的本质特征是人与自然、人与社会、人与人的和谐发展.语文教育和语文教师的素养都必须面向社会主义和谐社会的发展方向,在教育观念、教育目标、教育方式上实行转变,在知识素养、教育素养和人格素养上有新的提高.
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文献信息
篇名 从和谐社会看语文教育和语文教师素养
来源期刊 怀化学院学报 学科 教育
关键词 和谐社会 语文教育 教师素养
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育管理学
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号 G451.2
字数 4533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2006.03.057
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1 段秀子 株洲工学院科技学院 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
语文教育
教师素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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