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浅谈语感及语感教学
浅谈语感及语感教学
作者:
周良森
李学勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语感教学
语文教学改革
语感训练
新课程标准
语法教学
错位现象
教学形式
教学内容
学生阅读
培养
摘要:
语文教学应侧重语感的训练和培养。长期以来。语文教学一直存在着讲背景、讲主题、讲段落、讲词法句法等,语法教学脱离语感训练,这种倾向造成教学内容和教学形式上的一系列错位现象。近年来,特别是新课程标准的出台与逐步施行,我们的语文教学改革有了较大的变化。但对语感的训练强调得不多。对此。我们应进行深刻的反思,应致力于培养和训练学生阅读、写作的良好语感。
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方法
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原则
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文献信息
篇名
浅谈语感及语感教学
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
语感教学
语文教学改革
语感训练
新课程标准
语法教学
错位现象
教学形式
教学内容
学生阅读
培养
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周良森
4
1
1.0
1.0
2
李学勇
6
48
1.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
(0)
共引文献
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二级引证文献
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感教学
语文教学改革
语感训练
新课程标准
语法教学
错位现象
教学形式
教学内容
学生阅读
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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