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摘要:
目的:通过了解药学大专新生学习习惯的现状,提出相应的对策.方法:通过问卷调查,收集药学大专生在一年级第一学期学习过程中与学习习惯相关的各种情况,应用统计学方法对获得的数据进行分析.结果:学生的学习动力、上课效率和学习方法与学习习惯相关,有显著性差异.结论:针对药学大专新生学习习惯的现状,应该从加强学生的学习动力、提高上课效率和掌握学习方法三个方面入手,引导学生养成良好的学习习惯.
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文献信息
篇名 药学大专新生学习习惯的现状及其对策
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 药学大专新生 学习习惯 现状与对策
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G64
字数 1785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.07.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李跃军 3 5 2.0 2.0
2 张炯炯 2 2 1.0 1.0
3 徐建泓 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药学大专新生
学习习惯
现状与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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