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摘要:
数学新课标强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。 因此,教师应该将学生的生活经验和数学学习结合起来,在数学教学中从学生的生活经验和已有的生活背景出发,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。
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小学数学
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文献信息
篇名 让数学回归生活
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学模型 回归生活 生活经验 数学教学 小学 课程标准 教学内容
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G623.5
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1 杨锡铭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学模型
回归生活
生活经验
数学教学
小学
课程标准
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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