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摘要:
《毫米的认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册的教学内容.案例一[新课伊始-]师:你能正确的使用这些长度单位吗?
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文献信息
篇名 观察·体验·感悟·应用-《毫米的认识》同课研究
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 感悟 数学 学生 教师 体验 长度单位 观察 毫米 教学设计 测量
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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感悟
数学
学生
教师
体验
长度单位
观察
毫米
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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