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摘要:
作文教学是小学语文教学的一项蘑耍内容。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。然而,长期以来.小学生怕写作文,老师怕教作文。特别是现在的农村小学生.像我校的学生既没有以前农村孩子玩泥巴、打泥仗的自由.也没有城镇孩子进图书馆、上兴趣班那样的条件。因此,看电视成了他们每日生活的必然。这其实并不奇怪,他们别无选择。
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农村小学生
教学发展现状
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用电视媒体资源 发展农村小学生作文能力
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 农村小学生 作文能力 电视 媒体资源 语言文字表达能力 小学语文教学 作文教学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琴华 浙江省杭州市安溪镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
作文能力
电视
媒体资源
语言文字表达能力
小学语文教学
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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