中小学生自主学习能力培养的策略

• 作者: 常志强
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习观念引领 元认知能力训练 构建合作学习组织 展示学习成果
• 年，卷（期）: 2006,（21）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.21.004

摘要

运用学习观念引领、元认知能力训练、构建合作学习组织以及展示学习成果等几种培养和提高中小学生的自主学习能力的策略,构建充满生命活力的课堂,促进学生心理的健康发展,促进学生综合素质的提高以及新课程改革的深入开展,推动教学方式及学习方式的彻底变革.