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学困生——顾名思义,就是在学习上受困惑程度较大,学习成绩暂时落后的学生。 不论在什么样的学校或班级里,都有学困生的存在。贫困山区的小学多以复式班形式为班集体,在这样的班级中,学困生更为常见。如何转化学困生,是教师们最伤脑筋的问题。
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文献信息
篇名 如何转化复式班中的学困生
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学困生 复式班 教育转化 学习成绩 贫困山区 小学 形成原因 教师
年,卷(期) xxjxckzhb_2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G625.1
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1 李素娇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
复式班
教育转化
学习成绩
贫困山区
小学
形成原因
教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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