护理学教学过程应注重护生情感的培养

• 作者: 郑美玲
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学 护生 情感培养
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 597
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2006.08.009

摘要

护理是一门最精细的艺术,而艺术需要想象力,需要情感和创造力.护士的职业特点要求具备高尚的情感品质,因此,为了使护生能够尽快适应未来的临床工作,在护理学教学过程中应该想方设法创设各种情景,让护生进行护患角色扮演,培养护生高度的义务感、道德感、良知感和美感.