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摘要:
随着信息技术的飞速发展与教学改革持续深化的需要,信息技术在教学中所扮演的角色越来越重要。伴随着信息技术在现代课堂教学中使用频率的不断攀升,信息技术与学科教学整合中的诸多深层次问题也随之浮出水面,亟需加以探讨和解决。本文以语文学科教学为切入点,就信息技术与语文学科整合的具体问题,从客观教学实际出发,以新的课程改革标准为依据,努力探索运用信息技术与语文学科教学整合的适用性、科学性和规律性,以期为信息技术与学科教学整合的推广应用探索出最佳路径。
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教学活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与语文学科教学整合的深层思考
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 学科教学整合 信息技术 语文 现代课堂教学 深层次问题 教学改革 使用频率 学科整合
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙凤林 17 13 1.0 3.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学整合
信息技术
语文
现代课堂教学
深层次问题
教学改革
使用频率
学科整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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