对话，让学生易于动笔

• 作者: 汪世英
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生实际 《语文课程标准》 对话 写作能力 语文素养 写作教学 引导学生 真情实感
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

《语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达．应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”笔者长期从事语文教学，倒不奢望学生写起作文来个个文思泉涌．一挥而就，但一直寻求着让学生不再视作文为一种痛苦。能乐于表达，“懂得写作是为了自己的表达和与人交流”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪世英		4	1	1.0	1.0