浅论农村初级中学如何实施语文综合性学习

• 作者: 曾锐
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 综合性学习 农村初级中学 课程标准 专题讲座 搜集资料
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

受经济及交通条件的制约，农村教师不可能整体一外出参加新课程的学术研讨，也不可能把专家、教授请来进行课改专题讲座。但可以观看专家录相讲座、学习《语文课程标准》、阅读教育刊物等来逐步掌握课程标准，并结合农村的生活实际来提高实施语文综合性学习的效率。《语文课程标准》对七至九年级语文综合性学习的目标有四项：1.能自主组织办刊、讨论等文学活动。在活动中体验合作与成功的喜悦；2．能在学习与生活中提出问题，共同讨论，选出研究课题，制订简单的研究计划，并能从报刊、书籍或其它途径获取有关资料。讨论分析问题，能独立或合作写出简单的研究报告；3．能关心学校、本区域和国内外大事，能就共同关心的热点问题开展调查访问、搜集资料、组织讨论，能用文字、图表、板报等来展示学习成果；4．能掌握搜集资料、运用资料的基本方法，学会注明所引资料的出处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾锐	湖南省汉寿县坡头中心学校	2	0	0.0	0.0