作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的进一步深化和发展,“职务校长”已在不同程度上阻碍校长自主性的发挥,校长应该职业化还是专业化便成了人们当前争论的热点。对校长职业化和专业化进行比较分析,提出推进校长职业化和专业化的策略。
推荐文章
从校长职业化谈学校管理的创新
校长
职业化
学校
管理
创新
谈校长的过程管理
校长
过程管理
关于校长职业专业化的思考
校长
专业化
职业标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈校长职业化和校长的内涵
来源期刊 大学时代:B版 学科 教育
关键词 校长职业化 校长专业化 校长观念
年,卷(期) dxsd-b_2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文义 8 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校长职业化
校长专业化
校长观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学时代(B版)
月刊
1671-6566
43-1383/Z
湖南省长沙市蔡锷北路485号
2006
chi
出版文献量(篇)
826
总下载数(次)
125218
论文1v1指导