培养学生独立修改作文的能力

• 作者: 冯军梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 作文修改 课程标准 课程目标 中学 语文 独立修改
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（5）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

修改作文，是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但长期以来，我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生做老师改的传统方法。尽管教师们付出了大量的艰辛劳动，但学生的作文水平一直在低谷中徘徊。其实，早在几十年前吕叔湘先生就已经指出了这种弊端。在国家新颁布的语文课程标准中，也把“能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改，养成切磋交流的习惯”确定为课程目标。那么，怎样才能把老师从劳而无功的作文批改的重压下解放出来呢？怎样才能“多快好省”地提高学生的作文水平呢？我认为，改变教学观念，培养学生独立修改作文的能力，使学生养成独立修改作文的习惯，才是“解放”与“提高”的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯军梅		2	4	1.0	2.0