在实践、探索、体验中走向开放--"小学数学综合实践活动"操作尝试

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作者：

韩良呈

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篇名	在实践、探索、体验中走向开放--"小学数学综合实践活动"操作尝试
来源期刊	陕西教育（教学）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2006,（1）	所属期刊栏目	教学经纬
研究方向		页码范围	29
页数	1页	分类号	G4
字数	1556字	语种	中文
DOI