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浅议教师素质与学生发展
教师素质
学生发展
建议
学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
把握角色定位促进学生发展
角色定位
学生发展
精心预设
转变教学方式促进学生发展
教学方式
小组合作
科学素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高教师素质促进学生发展
来源期刊 教书育人(学术理论) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 角色
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G64
字数 3531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2006.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鸿雁 黑龙江工程学院外语系 12 16 2.0 3.0
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期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
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4
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