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摘要:
新课程理念强调建设开放而有活力的课程,关注学生的情感、态度和价值观,凸显学生的个性,这要求我们在教学过程中,应针对小学生的特点,实施开放式教学。开放式教学要求教师用更灵活的眼光看学生,用更开放的眼光看课堂,开放教学过程,使课堂教学生动有趣,洋溢活力,为学生搭建展示才干、培养能力、塑造良好个性的舞台。
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文献信息
篇名 实施开放教学 张扬学生个性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 个性发展 课程理念 开放式教学 教学过程 课堂教学 教学要求 师生关系 小学 语文
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
个性发展
课程理念
开放式教学
教学过程
课堂教学
教学要求
师生关系
小学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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