大学语文“背诵教学”的改革与实践

• 作者: 田茂军 金陵
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学语文 背诵教学 教学方法 文学审美能力 文学素质 高校
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: H193

摘要

很多人一直都在探索大学语文教学的方法，而且还摸索出了一些行之有效的方法。但这些方法往往只是起到课堂调剂的作用，对于学生“内质”的真正提升，并无大用。此文结合吉首大学教学改革的实际，推出一种传统与时代相结合的教学方法——“背诵教学法”。着力强调名篇的背诵，使学生文学素质扎扎实实得以提高，文学审美能力得以加强，并产生一种达标的充实感、成就感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金陵	吉首大学张家界校区大学语文教学部	20	29	3.0	5.0
2	田茂军	吉首大学张家界校区大学语文教学部	32	124	7.0	9.0