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摘要:
随着教育改革的进一步深化和发展,"职务校长"已在不同程度上阻碍校长自主性的发挥,校长应该职业化还是专业化便成了人们当前争论的热点.对校长职业化和专业化进行比较分析,提出推进校长职业化和专业化的策略.
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校长
职业化
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创新
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校长
过程管理
关于校长职业专业化的思考
校长
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职业标准
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈校长职业化和校长的内涵
来源期刊 大学时代(下半月学术教育版) 学科 教育
关键词 校长职业化 校长专业化 校长观念
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G47
字数 3513字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
校长职业化
校长专业化
校长观念
研究起点
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期刊影响力
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