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摘要:
针对当前卫生事业发展对卫生管理专门人才的需求,在"以学生为中心"的教学模式中设计了嘉宾对话等八种教学方法.结果表明,这些教学方法的综合运用有利于知识、能力、素质型卫生管理人才的培养,且案例分析、课堂辩论、课堂演讲、自学+课堂提问、小组讨论等五种教学方法被学生认同为既适合自己又适合本专业特点的教学方法.
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文献信息
篇名 嘉宾对话等方法在卫生管理专业教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 教学方法 以学生为中心 教学模式
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.12.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦侠 安徽医科大学卫生管理学院 203 2023 22.0 32.0
2 胡志 安徽医科大学卫生管理学院 293 2751 26.0 35.0
3 杨善发 安徽医科大学卫生管理学院 99 519 11.0 18.0
4 杨金侠 安徽医科大学卫生管理学院 103 1046 17.0 26.0
5 刘国旗 安徽医科大学卫生管理学院 23 199 6.0 13.0
6 赵林海 安徽医科大学卫生管理学院 20 200 10.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
以学生为中心
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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