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摘要:
传统的英语阅读教学只注重基础语言知识传授,从而出现学生不能深入、准确地理解语篇内容,阅读速度过慢等问题.只有把语言知识教学和语篇教学有机地结合起来,从语篇整体大的高度,掌握了文章的语篇结构,抓住了主题,注意了背景文化知识和语境,才能全面、准确、深入地达到对语篇理解整体理解.
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文献信息
篇名 英语阅读与语篇教学
来源期刊 大学时代(下半月学术教育版) 学科 文学
关键词 语篇 背景知识 主题 语境
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 H3
字数 4336字 语种 中文
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