走进心灵，从自省开始——在音乐教学反思中，关注学生生命的个性成长

• 作者: 吴丽娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 音乐教学 小学 心灵 个性 自省 情感需要
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐是情感的艺术。无论是歌唱、器乐演奏还是随乐起舞都离不开一个“情”字，情感需要每个学生的亲身体验。因此，音乐教学需要关注学生的心灵，关注他们生命的个性成长。面对每一个鲜活的个体，我们不能视而不见，必须用心去感受并加以把握，不能以一种旁观者的心态，仅凭自己的臆测去想像学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽娟		10	2	1.0	1.0