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摘要:
自我展现是一种社会交往或社会互动的行为。自我展现让孩子有机会让他人接纳自己,确定自我社会角色;自我展现让孩子有机会练习社交技巧,学会与人融洽相处;自我展现让孩子有机会学习更多的社会行为规范;自我展现还让孩子变得更有吸引力,更有自信。
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关键词云
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文献信息
篇名 在展现中成长
来源期刊 家庭教育 学科 社会科学
关键词 自我展现 社会行为规范 社会互动 社会交往 社会角色 社交技巧 孩子 有机 吸引力 融洽
年,卷(期) jtjyzxxb_2006,(09S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 C913.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾凡林 华东师范大学心理系 38 430 12.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我展现
社会行为规范
社会互动
社会交往
社会角色
社交技巧
孩子
有机
吸引力
融洽
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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